滁州網(wǎng)訊 “以前孩子放學(xué)早，我們下班晚，接送成了大難題?，F(xiàn)在，幼兒園不僅延長了托管時(shí)間，還開設(shè)了趣味課程，我們省心，孩子也開心，再也不用上班時(shí)慌慌張張地來接孩子啦！”近日，家住天長市廣陵街道天福社區(qū)的謝女士在下班接女兒時(shí)說道。這一變化，得益于天長市著力推動(dòng)“安心托幼”行動(dòng)提質(zhì)增效的生動(dòng)實(shí)踐。

針對轄區(qū)雙職工家庭集中、托位需求大的實(shí)際情況，該市以公辦園為主體，通過新建擴(kuò)建場地、改造功能室等方式擴(kuò)大托育資源供給。廣陵路幼兒園作為廣陵街道托幼服務(wù)的“主陣地”，去年以來，投入107.3萬元實(shí)施改擴(kuò)建項(xiàng)目，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，滿足適齡幼兒有學(xué)上、上好學(xué)的深切期盼。同時(shí)，增設(shè)繪本角、感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū)等適兒化設(shè)施，并引入智能晨檢、智能安防系統(tǒng)，讓家長“看得見安全、摸得著安心”。截至2024年底，該市公辦園在園幼兒占比達(dá)65%、新增托位102個(gè)、40%的幼兒園開設(shè)2至3歲托班，“入園貴”“入托難”得到有效緩解。

托幼服務(wù)的核心在教師。天長市教體局以“保教能力提升年”為契機(jī)，推動(dòng)公辦園構(gòu)建“培訓(xùn)+教研+實(shí)踐”三維培養(yǎng)體系。聯(lián)合師范院校開展“送教下鄉(xiāng)”，每學(xué)期組織專題培訓(xùn)，覆蓋保育、教育全環(huán)節(jié)；推行“名師帶徒”機(jī)制，由市級骨干教師結(jié)對指導(dǎo)新教師，開展“托班一日活動(dòng)”設(shè)計(jì)研討。廣陵路幼兒園通過跟崗學(xué)習(xí)與案例復(fù)盤，將“游戲化托育”理念融入日常——用彩色積木教幼兒認(rèn)識形狀，用兒歌引導(dǎo)幼兒自主用餐；班級幼兒挑食率下降60%，家長滿意度達(dá)98%。

重“托”還要重“管”。該市建立“政府主導(dǎo)、園所主責(zé)、家庭參與”的制度保障機(jī)制。將托幼服務(wù)納入民生實(shí)事考核范圍，明確新增托位數(shù)量、開設(shè)2至3歲托班比例、公辦園在園幼兒占比等量化指標(biāo)；出臺《天長市幼兒園延時(shí)服務(wù)工作方案》，將延時(shí)托管服務(wù)納入責(zé)任督導(dǎo)范圍，緊盯幼兒園托位、學(xué)位建設(shè)以及延時(shí)托管服務(wù)質(zhì)量，努力將幼兒托管“空檔期”，升級為全面培養(yǎng)的“生長期”，常態(tài)化開展監(jiān)督指導(dǎo)檢查，真正實(shí)現(xiàn)“托幼服務(wù)跟著需求走”。 （劉世軍）