記者從2月12日舉行的2015年度全省教育工作會(huì)議上獲悉，我省將按照均衡配置資源的原則，實(shí)行向皖北地區(qū)傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜、向縣城和建制鎮(zhèn)傾斜的“三傾斜”政策，以進(jìn)一步推進(jìn)教育公平。

今年，省教育廳將依據(jù)“三傾斜”的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決被傾斜地區(qū)資源不足、班額過(guò)大等問(wèn)題。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、委托管理、舉辦分校、組建辦學(xué)集團(tuán)等形式，帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展。按照今年中央一號(hào)文件“因地制宜保留并辦好村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)”的要求，努力辦好“農(nóng)民家門口學(xué)校”。采取隨班就讀、特教學(xué)校就讀和送教上門等形式，提高三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率。加快民族學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)地民族班教育管理服務(wù)，推行“混學(xué)混住”模式，配好專職輔導(dǎo)員。

省教育廳還將對(duì)各地學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)委托第三方進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從上課時(shí)間、參加體育鍛煉時(shí)間、完成書面家庭作業(yè)時(shí)間、節(jié)假日上課情況、考試名次知曉度等方面進(jìn)行抽樣監(jiān)測(cè)，以確保素質(zhì)教育質(zhì)量。

我省教育公平在2014年取得一系列新成效：全省全面消除隨遷子女在流入地就學(xué)障礙，42萬(wàn)名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與當(dāng)?shù)貎和倌?ldquo;一樣就讀，一樣升學(xué)，一樣免費(fèi)”；投入16億元，全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件；全年共發(fā)放普通高校、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獎(jiǎng)助資金21.8億元，惠及學(xué)生93.7萬(wàn)人次；提高營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到每生每年800元，惠及12個(gè)試點(diǎn)縣近100萬(wàn)名學(xué)生；為9萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)貼1.98億元。在48個(gè)縣(區(qū))建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍12085套，可入住教師20115人。